Časté chyby
1. Chybný slovosled
Studenti mohou pod vlivem svého mateřského jazyka umístit 以前 nebo以后/以後 před slovesnou frázi.
*以前考试,我们得认真学习。
考试以前,我们得认真学习。
*以后来中国,我认识了很多中国朋友。
来中国以后,我认识了很多中国朋友。
*以前考試,我們得認真學習。
考試以前,我們得認真學習。
*以後來中國,我認識了很多中國朋友。
來中國以後,我認識了很多中國朋友。
2. Chybné použití podstatného jména v konstrukci …… 以前 a…… 以后/以後
V češtině je možné vytvořit spojení „před/po + podstatné jméno“ (např. před obědem, po hodině). V čínštině však musí být použita fráze se slovesem.
*课以后,我复习。
下课以后,我复习。
*午饭以前,我去图书馆。
吃午饭以前,我去图书馆。
*課以後,我復習。
下課以後,我復習。
*午飯以前,我去圖書館。
吃午飯以前,我去圖書館。
Aktivita do výuky
Učitel rozdělí studenty do dvojic nebo skupin po třech lidech. Studenti vytvářejí věty s 以前 nebo 以后/以後 a popisují druhému ve dvojici nebo ostatním ve trojici, co každý den dělají.
Po této aktivitě se učitel může každé dvojice/skupiny ptát na otázky a nechat studenty, aby mluvili o tom, co dělají jejich kolegové. Učitel také může nechat studenty z ostatních dvojic/skupin, aby pokládali otázky dvojici/skupině, která právě prezentuje. Například:
他起床以后做了什么?
他起床以後做了什麼?
他来学校以前吃早饭了吗?
他來學校以前吃早飯了嗎?
除了学习,他回家以后还做了别的事吗?
除了學習,他回家以後還做了別的事嗎?