Ligesom konstruktionen “ikke kun … men også …” På engelsk, når man vil sige, at det andet punkt går “even longer” end det første punkt, så bygger konstruktionen búdàn… érqiě (yě) 不但…… ，而且(也)…… bruges almindeligvis på kinesisk. Denne struktur oplister ikke blot to fakta, men udtrykker en øget grad. Med andre ord tjener den anden sætning til at forstærke, intensivere eller yderligere udvikle idéen, der blev introduceret i den første sætning.
Struktur
1. At bruge búdàn…，érqiě (yě) 不但……，而且(也)
Det er meget almindeligt at bruge búdàn… érqiě (yě) 不但…… 而且(也) som et par for at kombinere det første punkt og det stærkere punkt. Hvis subjekterne i de to sætninger er identiske, bør konjunktionen búdàn 不但 placeres efter subjektet i den første sætning. I denne anvendelse er adverbet yě 也 valgfrit.
subjekt + 不但…，
王先生不但会说英语，
王先生不但會說英語，
Wáng xiānsheng búdàn huì shuō Yīngyǔ,
而且(也) + et stærkere eller dybere punkt
而且说得很流利。
而且說得很流利。
, érqiě shuō de hěn liúlì.
Hr. Wang kan ikke kun tale engelsk, men taler det også meget flydende.
subjekt + 不但…，
坐地铁不但快，
坐地鐵不但快，
Zuò dìtiě búdàn kuài,
而且(也) + et stærkere punkt
而且也方便。
而且也方便。
érqiě yě fāngbiàn.
At tage undergrunden er ikke kun hurtigt, men også bekvemt.
subjekt + 不但…，
他不但想学英语，
他不但想學英語，
Tā búdàn xiǎng xué Yīngyǔ,
而且(也) + et stærkere punkt
而且也想学日语。
而且也想學日語。
érqiě yě hái xiǎng xué Rìyǔ.
Han vil ikke kun lære engelsk, men også japansk.
2. At bruge búdàn 不但……，(érqiě 而且)……yě 也
Når subjektet i to sætninger er forskelligt, bør búdàn 不但 placeres foran subjektet i den første sætning. I denne brug er det almindeligt at bruge adverbet yě 也 i den anden sætning, mens érqiě 而且 er valgfrit.
不但 Subjekt 1…，
不但妈妈喜欢吃中国菜，
不但媽媽喜歡吃中國菜，
Búdàn māma xǐhuan chī Zhōngguó cài,
(而且) Subjekt 2 也 + a stronger or deeper point
爸爸也喜欢。
爸爸也喜歡。
bàba yě xǐhuan.
Ikke kun kan mor godt lide at spise kinesisk mad, far kan også godt lide det.
不但 Subjekt 1…，
这儿不但茶好喝，
這兒不但茶好喝，
Zhèr búdàn chá hǎohē,
(而且) Subjekt 2 也 + et stærkere punkt
而且咖啡也好喝。
而且咖啡也好喝。
érqiě kāfēi yě hǎohē.
Her er ikke kun teen god, men også kaffen.
不但 Subjekt 1…，
不但他想学英语，
不但他想學英語，
Búdàn tā xiǎng xué Yīngyǔ,
(而且) Subjekt 2 也 + et stærkere punkt
我也想学。
我也想學。
wǒ yě xiǎng xué.
Han vil ikke kun lære engelsk, jeg vil også lære det.
3. Ved brug af érqiě 而且 ‘og også’, gèng 更 ‘endnu mere’ eller hái 还/還 ‘også, derudover’ i anden sætning
Ud over det ovennævnte faste mønster er det også muligt at bruge konjunktionen érqiě 而且 eller adverbier som gèng 更 og hái 还/還 i den anden sætning for at tilføje et stærkere eller dybere punkt.
1st sætningsled，
我的爸爸会跳舞，
我的爸爸會跳舞，
Wǒ de bàba huì tiào wǔ,
而且/更/还 + et stærkere punkt
而且跳得非常好。
而且跳得非常好。
érqiě tiào de fēicháng hǎo.
Min far kan danse, og han danser rigtig godt.
1st sætningsled，
昨天非常热，
昨天非常熱，
Zuótiān fēicháng rè,
而且/更/还 + et stærkere punkt
今天更热。
今天更熱。
jīntiān gèng rè.
Det var meget varmt i går, og det er endnu varmere i dag.
1st sætningsled，
他想学英语，
他想學英語，
Tā xiǎng xué Yīngyǔ,
而且/更/还 + et stærkere punkt
还想学日语。
還想學日語。
hái xiǎng xué Rìyǔ.
Han vil lære engelsk, og han vil også lære japansk.
Funktion
Intensivering eller uddybning af en mening
Uanset om man bruger búdàn… érqiě (yě) 不但…… ,而且(也)……, eller den selvstændige konjunktion érqiě 而且 eller adverbier som gèng 更 og hái 还/還, gør den anden sætning her mere end blot at tilføje information; den fremhæver, fremhæver eller udvikler den oprindelige idé i den første sætning. Dens hovedfunktioner er at fremhæve noget, fremhæve den vigtigste information og gøre logikken mere sammenhængende og overbevisende.
这个地方春天很美，冬天更美。
這個地方春天很美，冬天更美。
Zhège dìfang chūntiān hěn měi, dōngtiān gèng měi.
Dette sted er meget smukt om foråret og endnu smukkere om vinteren.
弟弟昨天特别饿。他吃了两碗面条，还吃了三碗米饭。
弟弟昨天特別餓。他吃了兩碗麵條，還吃了三碗米飯。
Dìdi zuótiān tèbié è. Tā chī le liǎng wǎn miàntiáo, hái chī le sān wǎn mǐfàn.
Min lillebror var særligt sulten i går. Han spiste to skåle nudler og derudover tre skåle ris.
A: 这杯茶真好喝！
A: 這杯茶真好喝！
Zhè bēi chá zhēn hǎohē!
Denne kop te er virkelig lækker!
B: 是的。茶不但好喝，而且也很健康。
B: 是的。茶不但好喝，而且也很健康。
Shì de. Chá búdàn hǎohē, érqiě yě hěn jiànkāng.
Ja. Te er ikke kun lækker at drikke, men også meget sund.
A: 听说他不会开车。
A: 聽說他不會開車。
Tīngshuō tā bú huì kāi chē.
Jeg har hørt, han ikke kan køre bil.
B：开车很难! 不但他不会，我也不会。
B：開車很難! 不但他不會，我也不會。
Kāi chē hěn nán! Búdàn tā bú huì, wǒ yě bú huì.
At køre bil er hårdt! Ikke nok med at han ikke kan køre, jeg kan heller ikke.
en
cs
da
de
it
pl
