Menu

怎么样/怎麼樣
怎么样/怎麼樣
zěnmeyàng
interrogative pronomen
怎样/怎樣
怎样/怎樣
zěnyàng
interrogative pronomen

HSK2 TBCL2

Det interrogative pronomen zěnmeyàng 怎么样 / 怎麼樣 ‘hvordan’, ‘hvilken slags’ og zěnyàng 怎样/怎樣 ‘hvordan’, ‘hvilken slags’ er meget ens i betydning og brug. I de fleste tilfælde kan de bruges i flæng. De udtrykker et spørgsmål om naturen, tilstanden eller måden af noget.

Struktur

Dette pronomen forekommer oftest i spørgsmål.

Spørgsmål

I spørgsmål indtager pronominerne zěnmeyàng 怎么样 / 怎麼樣 ‘hvordan’, ‘hvilken slags’ eller zěnyàng 怎样/怎樣 ‘hvordan’, ‘hvilken slags’ normalt den sætningskomponent, som spørgsmålet henviser til.

Som prædikat

Disse pronominer kan fungere som et prædikat.

subjekt
你
你
Nǐ
怎(么)样 / 怎(麼)樣
怎么样?
怎麼樣?
zěnmeyàng?
Hvordan går det?
他的电脑
他的电脑
Tā de diànnǎo
怎样?
怎樣?
zěnyàng?
Hvordan er hans computer?

Med tidsudtryk

Hvis et spørgsmål indeholder et tidsudtryk, placeres det normalt mellem subjektet og pronomenet zěnmeyàng 怎么样 / 怎麼樣 ‘hvordan’, eller zěnyàng 怎样/怎樣 ‘hvordan’.

subjekt
你
你
Nǐ
tid
今天
今天
jīntiān
怎(么)样 / 怎(麼)樣
怎么样?
怎麼樣?
zěnmeyàng?
Hvordan har du det i dag?

Tidsudtrykket kan også optræde foran motivet. Brugt på denne måde fremhæver det ofte en kontrast til et andet tidspunkt.

tid
现在
現在
Xiànzài
subjekt
你爷爷
你爺爺
nǐ yéye
怎(么)样 / 怎(麼)樣
怎么样?
怎麼樣?
zěnmeyàng?
Hvordan har din bedstefar det nu?

Med adverbier

Hvis en sætning indeholder adverbier, kommer de som regel forud for prædikatet  (zěnmeyàng 怎么样 / 怎麼樣 ‘how’, or zěnyàng 怎样/怎樣 ‘how’).

subjekt
他们
他們
Tāmen
adverbium
都
都
dōu
怎(么)样 / 怎(麼)樣
怎样?
怎樣?
zěnyàng?
Hvordan har de det med dem alle?

Som komplement

Pronominerne zěnmeyàng 怎么样 / 怎麼樣 ‘hvordan’ og zěnyàng 怎样/怎樣 ‘hvordan’ kan også indtage positionen som komplement. I dette tilfælde følger de verbet med den strukturelle partikel de 得.

subjekt
这本书
這本書
Zhè běn shū
verbum
写
寫
xiě
得
得
得
de
怎(么)样 / 怎(麼)樣
怎么样?
怎麼樣?
zěnmeyàng?
Hvordan er denne bog skrevet? (altså hvordan er den?)
subjekt
他
他
Tā
verbum
画
畫
huà
objekt
画儿
畫兒
huàr
verbum
画
畫
huà
得
得
得
de
怎(么)样 / 怎(麼)樣
怎样?
怎樣?
zěnyàng?
Hvor godt maler han?

Som attributiv modifikator

Pronominerne zěnmeyàng 怎么样 / 怎麼樣 ‘hvilken slags’ og zěnyàng 怎样/怎樣 ‘hvilken slags’ kan fungere som en attributiv modifikator. Når de bruges på denne måde, kommer de forud for det substantiv, de modificerer, og efterfølges af den strukturelle partikel de 的.

subjekt
这
這
Zhè
verbum
是
是
shì
怎(么)样 / 怎(麼)樣
怎么样
怎麼樣
zěnmeyàng
的
的
的
de
(tal måleord)
objekt
感觉?
感覺?
gǎnjué?
Hvilken slags følelse er det her?
他
他
Tā
是
是
shì
怎样
怎樣
zěnyàng
的
的
de
一个
一個
yí ge
人?
人?
rén?
Hvilken slags person er han?

Negation

Pronomenet zěnmeyàng 怎么样 / 怎麼樣 ‘hvordan’ kan også bruges sammen med adverbet negation bù 不 ‘ikke’. Udtrykket bù zěnmeyàng 不怎么样 / 不怎麼樣 betyder ‘ikke særlig godt’, ‘ikke det bedste’.

Bemærk: Pronomenet zěnyàng 怎样/怎樣 ‘hvordan’ kan ikke bruges på denne måde.

subjekt
这个菜
這個菜
Zhè ge cài
不
不
不
bù
怎么样 / 怎麼樣
怎么样。
怎麼樣。
zěnmeyàng.
Denne ret er ikke særlig god.
他的汉语
他的漢語
Tā de Hànyǔ
不
不
bù
怎么样。
怎麼樣。
zěnmeyàng.
Hans kinesisk er ikke særlig godt.
subjekt
他
他
Tā
verbum
唱
唱
chàng
objekt
歌
歌
gē
verbum
唱
唱
chàng
得
得
得
de
不
不
不
bù
怎么样 / 怎麼樣
怎么样。
怎麼樣。
zěnmeyàng.
Han er ikke en særlig god sanger.

Funktioner

1. At spørge om karakteristika ved nogen eller noget

Zěnmeyàng 怎么样 / 怎麼樣 ‘hvordan’ and zěnyàng 怎样/怎樣 ‘hvordan’ kan bruges til at spørge om karakteristika ved en person eller noget.

A: 张老师怎么样?
A: 張老師怎麼樣?
Zhāng lǎoshī zěnmeyàng?
Hvordan har lærer Zhang det?
B: 他对学生很热情。
B: 他對學生很熱情。
Tā duì xuésheng hěn rèqíng.
Han er meget entusiastisk omkring eleverne.
A: 英语考试怎么样?
A: 英語考試怎麼樣?
Yīngyǔ kǎoshì zěnmeyàng?
Hvordan gik engelskprøven?
B: 不太难。
B: 不太難。
Bú tài nán.
Ikke særlig svært.
A: 他说汉语说得怎样?
A: 他說漢語說得怎樣?
Tā shuō Hànyǔ shuō de zěnyàng?
Hvordan taler han kinesisk?
B: 非常流利。
B: 非常流利。
Fēicháng liúlì.
Meget flydende.

Pronominerne zěnmeyàng 怎么样 / 怎麼樣 ‘hvilken slags’ eller zěnyàng 怎样/怎樣 ‘hvilken slags’ kan også bruges før substantiver for at spørge om deres karakteristika.

A: 她是一个怎样的孩子?
A: 她是一個怎樣的孩子?
Tā shì yí ge zěnyàng de háizi?
Hvilken slags barn er hun?
B: 她是一个很聪明的孩子。
B: 她是一個很聰明的孩子。
Tā shì yí ge hěn cōngming de háizi.
Hun er et meget klogt barn.

2. At spørge om nogens velbefindende

Udtrykket ‘person + zěnmeyàng 怎么样 / 怎麼樣 ‘hvordan’/ zěnyàng 怎样/怎樣 ‘hvordan’ kan bruges til at spørge om nogens velbefindende og fungere som en form for hilsen.

A: 嗨,小李, 你怎么样?
A: 嗨,小李, 你怎麼樣?
Hài, Xiǎo Lǐ, nǐ zěnmeyàng?
Hej, Xiao Li, hvordan har du det?
B: 不错,你呢?
B: 不錯,你呢?
Búcuò, nǐ ne?
Ikke dårligt, og du?
A: 还行。
A: 還行。
Hái xíng.
Jeg er OK.

Pronomenet zěnmeyàng 怎么样 / 怎麼樣 ‘hvordan’ eller zěnyàng 怎样/怎樣 ‘hvordan’ kan bruges på lignende vis.

A: 哎,小王,好久不见了,怎样啊?
A: 哎,小王,好久不見了,怎樣啊?
Ài, Xiǎo Wáng, hǎojiǔ bú jiàn le, zěnyàng a?
Hej, Xiao Wang, længe siden sidst, hvordan har du det?
B: 还可以。你呢?
B: 還可以。你呢?
Hái kěyǐ, nǐ ne?
Jeg er OK, og du?
A: 也行。
A: 也行。
Yě xíng.
Jeg har det også fint.

3. At spørge om nogens mening

Når de placeres i slutningen af en sætning, der udtrykker et forslag, bruges zěnmeyàng 怎么样 / 怎麼樣 ‘hvordan’ og zěnyàng 怎样/怎樣 ‘hvordan’ til at spørge om nogens mening.

再来一杯咖啡,怎么样?
再來一杯咖啡,怎麼樣?
Zài lái yì bēi kāfēi, zěnmeyàng?
Hvad med en kop kaffe mere?
你去找她聊聊,怎么样?
你去找她聊聊,怎麼樣?
Nǐ qù zhǎo tā liáoliao, zěnmeyàng?
Gå hen og tal med hende, hvad synes du om det?
我们明年去中国旅游,你看怎样?
我們明年去中國旅遊,你看怎樣?
Wǒmen míngnián qù Zhōngguó lǚyóu, nǐ kàn zěnyàng?
Vi rejser til Kina næste år, hvad synes du?

4. At udtrykke ‘ikke særlig godt’

Udtrykket bù zěnmeyàng 不怎么样 / 不怎麼樣 ‘ikke særlig godt’, ‘ikke det bedste’ formidler ideen om, at noget ikke er særlig godt. Pronomenet zěnyàng 怎样/怎樣 ‘hvordan’, ‘hvilken slags’ kan ikke bruges på denne måde.

A: 昨天的活动怎么样?
A: 昨天的活動怎麼樣?
Zuótiān de huódòng zěnmeyàng?
Hvordan gik arrangement i går?
B: 不怎么样,没有意思。
B: 不怎麼樣,沒有意思。
Bù zěnmeyàng, méi yǒu yìsi.
Ikke særlig godt, det var kedeligt.
A: 她唱得怎么样?
A: 她唱得怎麼樣?
Tā chàng de zěnmeyàng?
Hvordan sang hun?
B: 不怎么样,我不太喜欢。
B: 不怎麼樣,我不太喜歡。
Bù zěnmeyàng, wǒ bú tài xǐhuan.
Ikke særlig godt, jeg kunne ikke lide det særlig meget.