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plCommon errors
Semantic errors
Learners might use interrogative pronouns 几/幾 with bigger numbers or 多少 with smaller numbers.
*你家有多少口人？
你家有几口人？
*你家有多少口人？
你家有幾口人？
*你们学校有几个学生？
你们学校有多少个学生？
*你們學校有幾個學生？
你們學校有多少個學生？
Syntactic errors
Learners might omit the measure word while using 几/幾.
*你买几书？
你买几本书？
*你買幾書？
你買幾本書？
Learners might omit the measure word while answering the question with 多少.
你们学校有多少学生？
*我们学校有三百学生。
我们学校有三百个学生。
你們學校有多少學生？
*我們學校有三百學生。
我們學校有三百個學生。
Learners might add the question particle 吗/嗎 at the end of the question.
*你们学校有多少学生吗？
你们学校有多少学生？
*你們學校有多少學生嗎？
你們學校有多少學生？