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Adverbien
一起
一起
yìqǐ
一块儿
一塊(兒)
yíkuàir

‘zusammen’
HSK2 TBCL2

Häufige Fehler

Falsche Wortstellung

一块儿/一塊兒 und 一起 sind Adverbien, die vor dem Verb stehen und daher vor dem Hauptverb bzw. der Verbalphrase erscheinen müssen. Lernende behandeln 一起 mitunter fälschlich wie eine Präpositionalphrase oder ein Komplement am Satzende und stellen es hinter das Verb oder ans Ende des Teilsatzes. Diese Wortstellung ist ungrammatisch.

*我们去一起商店。
我们一起去商店。

*他和我去图书馆一起。
他和我一起去图书馆。

*我們去一起商店。
我們一起去商店。

*他和我去圖書館一起。
他和我一起去圖書館。

Falsche Stellung der Negation

Die Negationsadverbien 不 bzw. 没 stehen vor 一块儿/一塊兒 oder 一起, nicht danach.

*我们一起不去。
我们不一起去。

*我們一起不去。
我們不一起去。

Verwechslung der beiden Negationspositionen

Bei 一块儿 und 一起 verändert die Stellung von 不 bzw. 没 die Bedeutung der Aussage. Lernende verwechseln diese beiden Muster mitunter und bilden dadurch zwar grammatisch korrekte Sätze, die jedoch nicht der beabsichtigten Aussage entsprechen.

Die Stellung von 不 bzw. 没 bestimmt, worauf sich die Verneinung bezieht. Steht 不 oder 没 vor 一块儿/一塊兒 bzw. 一起, wie in 我们不一起去上课/我們不一起去上課, wird das gemeinsame Ausführen der Handlung verneint: „Wir gehen nicht zusammen zum Unterricht“(, sondern getrennt). Steht 不 oder 没 dagegen nach 一起, wie in 我们一起不去上课/我們一起不去上課, bleibt die Gemeinsamkeit erhalten und die Handlung des Gehens wird verneint: „Wir gehen gemeinsam nicht zum Unterricht.“ Lernende können diese beiden Muster verwechseln und 我们一起不去上课/我們一起不去上課 sagen, obwohl sie eigentlich 我们不一起去上课/我們不一起去上課 meinen.

Unterrichtsaktivität: Gemeinsam geht's!

Dauer:

20 Minuten

Gruppengröße/ Format:

Partnerarbeit oder Kleingruppen (3–4 Lernende)

Benötigtes Material:

Aufgabenkarten mit kurzen gemeinsamen Aktivitäten (z. B. „eine Katze zeichnen“, „ein Lied singen“, „eine Grimasse schneiden“, „einen Roboter nachahmen“), Timer oder Stoppuhr sowie Papier und Stifte oder kleine Whiteboards.

Durchführung:
1

Jede Gruppe zieht abwechselnd eine Aufgabenkarte.

2

Eine oder zwei Personen führen die Aufgabe gemeinsam aus, z. B. zeichnen, schauspielern oder singen.

3

Die übrigen Gruppenmitglieder beschreiben mit einem Satz mit 一起 oder 一块儿/一塊兒, was die beiden tun.

Beispiel:

他们一起画画。
他們一起畫畫。

他们两个一块儿唱歌。
他們兩個一塊兒唱歌。

4

Nach jeder Aufgabe erhält die jeweilige Gruppe einen Punkt, wenn der Satz grammatisch korrekt ist und 一起 bzw. 一块儿/一塊兒 an der richtigen Stelle steht.

5

Es werden vier bis fünf Runden gespielt. Die Gruppe mit den meisten Punkten gewinnt.