en
cs
da
de
it
plHäufige Fehler
Fehler bei der Wortstellung
Wenn die beiden Teilsätze unterschiedliche Subjekte haben, sollte 不但 am Anfang des ersten Teilsatzes stehen. Lernende platzieren 不但 manchmal fälschlicherweise nach dem Subjekt, was zu einem grammatikalisch falschen Satz führt.
*王先生不但爱打篮球，而且李小姐也爱打篮球。
不但王先生爱打篮球，（而且）李小姐也爱打篮球。
*王先生不但愛打籃球，而且李小姐也愛打籃球。
不但王先生愛打籃球，（而且）李小姐也愛打籃球。
Weglassen des Modalverbs im zweiten Teilsatz
Wenn im ersten Teilsatz ein Modalverb vorkommt, muss es auch im zweiten Teilsatz wiederholt werden. Manche Lernenden lassen das Modalverb im zweiten Teilsatz weg, was zu grammatikalisch unvollständigen Sätzen führt.
*他不但会说英文，而且说中文。
他不但会说英文，而且会说中文。
*爸爸不但想学打网球，而且学打篮球。
爸爸不但想学打网球，而且也想学打篮球。
*他不但會說英文，而且說中文。
他不但會說英文，而且會說中文。
*爸爸不但想學打網球，而且學打籃球。
爸爸不但想學打網球，而且也想學打籃球。
Unterrichtsaktivität
Vor dem Unterricht bereitet die Lehrperson mehrere Themenkarten vor, von denen die Lernenden jeweils eine ziehen. Sie bilden anschließend einen Satz mit der Formulierung nicht nur …, sondern auch ….
Zum Beispiel:
我最喜欢的饭馆
我最喜歡的飯館
我的同学
我的同學
这个城市
這個城市
Die Lehrperson kann auch die erste Hälfte eines Satzes mit nicht nur vorgeben und die Schüler die zweite Hälfte vervollständigen lassen. Zum Beispiel:
Lehrer：
中国菜不但中国人喜欢……
中國菜不但中國人喜歡……
Schüler：
中国菜不但中国人喜欢，外国人也喜欢。
中國菜不但中國人喜歡，外國人也喜歡。
Lehrer：
这件衣服不但我想买……
這件衣服不但我想買……
Schüler：
这件衣服不但我想买，我妹妹也想买。
這件衣服不但我想買，我妹妹也想買。
Lehrer：
这个饭馆不但饺子好吃……
這個飯館不但餃子好吃……
Schüler：
这个饭馆不但饺子好吃，包子也好吃。
這個飯館不但餃子好吃，包子也好吃。