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Einfaches Richtungskomplement

HSK2 TBCL2
UBER SDC sim UBER SDC tra

Einige Verben haben eine inhärente räumliche Richtungsangabe. Diese Verben können als Hauptverben fungieren und benötigen oft ein Lokativobjekt, um eine Bewegung hin zu oder von einem Ort auszudrücken. Typische Beispiele hierfür sind Verben wie lái 来/來 ‚kommen‘, qù 去 ‚gehen‘, shàng 上 ‚hinaufsteigen‘, xià 下 ‚hinabsteigen‘, jìn 进/進 ‚hineingehen‘, chū 出 ‚herausgehen‘ und huí 回 ‚zurückkehren‘. Hier sind einige Beispiele:

来学校
來學校
lái xuéxiào
zur Schule kommen
去学校
去學校
qù xuéxiào
zur Schule gehen
上楼
上樓
shàng lóu
nach oben gehen/hinaufgehen
进教室
進教室
jìn jiàoshì
den Klassenraum betreten/in den Klassenraum gehen
回家
回家
huí jiā
nach Hause zurückkehren/gehen

Wenn diese Verben hinter einem anderen Verb stehen, fungieren sie nicht mehr als Hauptverben, sondern werden zu Richtungskomplementen. Ein Richtungskomplement ist ein Komplement, das angibt, wohin sich die Handlung aus Sicht des Sprechers bewegt – hin zu, weg von, nach oben, nach unten, nach innen oder nach außen. Es beschreibt somit den räumlichen Verlauf der Handlung. Diese Art der Verwendung entspricht in etwa Ausdrücken wie „hereinkommen“, „hinausgehen“ oder „hinuntergehen“ im Deutschen.

走来学校
走來學校
zǒu lai xuéxiào
zur Schule gehen
(Implikation: Die Bewegung erfolgt in Richtung des Sprechers, der sich in der Schule befindet.)
走去学校
走去學校
zǒu qu xuéxiào
zur Schule gehen
(Implikation: Die Bewegung erfolgt vom Sprecher weg, der sich nicht in der Schule befindet.)
跑上楼
跑上樓
pǎo shang lóu
nach oben laufen/rennen
带电脑进教室
帶電腦進教室
dài diànnǎo jìn jiàoshì
den Computer ins Klassenzimmer bringen
拿书回家
拿書回家
ná shū huí jiā
das Buch/die Bücher mit nach Hause nehmen

In den obigen Sätzen sind die Hauptverben zǒu 走, pǎo 跑, dài 带/帶 und ná 拿. Sie beschreiben die Art der Handlung, während die Richtungskomplemente lái 来/來, qù 去, shàng 上, jìn 进/進 und huí 回 deren Richtung angeben. Es ist wichtig zu beachten, dass einige Verben, wie z. B. dài 带/帶 und ná 拿, normalerweise ein direktes Objekt erfordern. Das Objekt kann nur weggelassen werden, wenn der Bezug klar ist.

Struktur

1. Angabe einer Richtung: shàng 上, xià 下, jìn 进/進, chū 出, huí 回, guò 过/過, qǐ 起/起 und kāi 开/開

Die einfachen Richtungskomplemente shàng 上, xià 下, jìn 进/進, chū 出, huí 回, guò 过/過, qǐ 起/起 und kāi 开/開 stehen hinter dem Verb und vor einem Lokativobjekt oder dem Objekt. Wenn die Handlung abgeschlossen ist, sollte der Aspektmarker le了 direkt hinter dem Richtungskomplement stehen.

Verb
走
走
zǒu
einfaches Richtungskomplement 上/下/进/出/回/过/起/开
上
上
shàng
(了)
Lokativobjekt
楼
樓
lóu
nach oben gehen
Verb
跑
跑
pǎo
einfaches Richtungskomplement 上/下/进/出/回/过/起/开
出
出
chū
(了)
Lokativobjekt
学校
學校
xuéxiào
aus der Schule laufen/rennen
Verb
带
帶
dài
einfaches Richtungskomplement 上/下/进/出/回/过/起/开
回
回
huí
(了)
了
了
le
Lokativobjekt
家
家
jiā
(Ich/Er/Sie) brachte etwas mit nach Hause
Verb
拿
拿
ná
einfaches Richtungskomplement 上/下/进/出/回/过/起/开
起
起
qǐ
(了)
了
了
le
Objekt
一本书
一本書
yì běn shū
(Er/Sie) nahm ein Buch in die Hand
Verb
放
放
fàng
einfaches Richtungskomplement 上/下/进/出/回/过/起/开
开
開
kāi
(了)
Objekt
手
手
shǒu
(jemandes Hand) loslassen

2. Zum Sprecher hin oder vom Sprecher weg: lái 来/來 und qù 去

Als einfaches Richtungskomplement markiert lái 来/來 eine Bewegung auf den Sprecher zu, während qù 去 eine Bewegung kennzeichnet, die vom Sprecher weg erfolgt. Die Komplemente lái 来/來 und qù 去 werden in dieser Verwendung normalerweise im neutralen Ton ausgesprochen.

Verglichen mit anderen einfachen Richtungskomplementen, ist die Positionierung von lái 来/來 and qù 去 etwas komplizierter. Wenn es kein Objekt gibt, stehen sie direkt hinter dem Verb.

Verb
上
上
shàng
einfaches Richtungskomplement 来/去
来
來
lai
nach oben kommen/hinaufkommen
Verb
下
下
xià
einfaches Richtungskomplement 来/去
去
去
qu
nach unten gehen/hinuntergehen
Verb
进
進
jìn
einfaches Richtungskomplement 来/去
来
來
lai
hereinkommen
Verb
出
出
chū
einfaches Richtungskomplement 来/去
去
去
qu
hinausgehen
Verb
起
起
qǐ
einfaches Richtungskomplement 来/去
来
來
lai
aufstehen
Verb
回
回
huí
einfaches Richtungskomplement 来/去
去
去
qu
zurückgehen
Verb
拿
拿
ná
einfaches Richtungskomplement 来/去
来
來
lai
(etw.) (hierher) mitnehmen/bringen
Verb
带
帶
dài
einfaches Richtungskomplement 来/去
去
去
qu
(etw.) (dorthin) mitnehmen/bringen

Ein Lokativobjekt sollte zwischen dem Hauptverb (in den folgenden Sätzen: chū 出, xià 下, huí 回) und dem Komplement lái 来/來 oder qù 去 eingefügt werden.

Verb
出
出
chū
Lokativobjekt
教室
教室
jiàoshì
einfaches Richtungskomplement 来/去
来
來
lai
aus dem Klassenzimmer kommen
Verb
下
下
xià
Lokativobjekt
楼
樓
lóu
einfaches Richtungskomplement 来/去
来
來
lai
nach unten kommen
Verb
回
回
huí
Lokativobjekt
家
家
jiā
einfaches Richtungskomplement 来/去
去
去
qu
nach Hause gehen

3. Aufforderungen

Wenn man eine Aufforderung formuliert, sollten lái 来/來 und qù 去 hinter dem Objekt stehen.

Verb
买
买
mǎi
Objekt
一些东西
一些东西
yìxiē dōngxi
einfaches Richtungskomplement 来/去
来
來
lai
tag frage
,好吗?
,好吗?
hǎo ma?
Kauf‘ ein paar Sachen und bring‘ sie her, ok?
Verb
送
送
sòng
Objekt
花
花
huā
einfaches Richtungskomplement 来/去
去
去
qu
Partikel
吧
吧
ba!
Schick’ ein paar Blumen (dorthin)!

4. mit 了

Wenn die Handlung abgeschlossen ist, können lái 来/來 und qù 去 entweder vor oder hinter dem Objekt stehen. In dieser Verwendung wird häufig der Aspektmarker le 了 verwendet, um die Vollendung der Handlung anzuzeigen. Wenn das Objekt nicht quantifiziert ist, steht es normalerweise vor lái 来/來 oder qù 去.

Subjekt
他
他
tā
Verb
买
買
mǎi
了
了
了
le
Objekt
水果
水果
shuǐguǒ
einfaches Richtungskomplement 来/去
来。
來。
lai.
Er hat etwas Obst gekauft und es mitgebracht (= zum Sprecher).
Subjekt
他
他
tā
Verb
送
送
sòng
了
了
了
le
Objekt
花
花
huā
einfaches Richtungskomplement 来/去
来。
來。
lai.
Er hat Blumen geschickt. (= zum Sprecher).
Subjekt
他
他
tā
Verb
送
送
sòng
了
了
了
le
Objekt
一些花
一些花
yìxiē huā
einfaches Richtungskomplement 来/去
去。
去。
qu.
Er hat ein paar Blumen geschickt. (= vom Sprecher weg)
Subjekt
他
他
tā
Verb
买
買
mǎi
einfaches Richtungskomplement 来/去
来
來
lai
了
了
了
le
Objekt
很多东西。
很多東西。
hěn duō dōngxi.
Er hat viele Sachen gekauft und sie mitgebracht. (= zum Sprecher)
Subjekt
他
他
tā
Verb
送
送
sòng
einfaches Richtungskomplement 来/去
去
去
qu
了
了
了
le
Objekt
一些花。
一些花。
yìxiē huā.
Er hat ein paar Blumen geschickt. (= vom Sprecher weg)

5. mit Präpositionalphrasen

Einige Präpositionen, die sich auf die Bewegungsrichtung beziehen, können vor der Konstruktion aus Verb und Richtungskomplement stehen, wie z.B. cóng 从/從 ‘von, aus’ (markiert den Beginn einer Handlung) oder xiàng 向 ‘(auf) zu’ (gibt das Ziel oder den Zweck der Handlung an)

Präpositionalphrase
从学校
從學校
cóng xuéxiào
Verb + (Objekt) + einfaches Richtungskomplement 来/去
跑来
跑來
pǎo lai
von der Schule (hierher) laufen/rennen
Präpositionalphrase
从车上
從車上
cóng chē shang
Verb + (Objekt) + einfaches Richtungskomplement 来/去
拿一些东西来
拿一些東西來
ná yìxiē dōngxi lai
ein paar Sachen aus dem Auto (hierher) holen
Präpositionalphrase
向我
向我
xiàng wǒ
Verb + (Objekt) + einfaches Richtungskomplement 来/去
走来
走來
zǒu lai
auf mich zu (gelaufen) kommen
Präpositionalphrase
向那边
向那邊
xiàng nà biān
Verb + (Objekt) + einfaches Richtungskomplement 来/去
开去
開去
kāi qu
in diese Richtung/dorthin fahren

Richtungskomplemente können auch mit Präpositionen ohne Richtungsanzeige auftreten, wie z.B. gěi 给/給:

Präpositionalphrase
给他
給他
gěi tā
Verb + (Objekt) + einfaches Richtungskomplement 来/去
带了很多礼物去
帶了很多禮物去
dài le hěn duō lǐwù qu
(Er/Sie) hat ihm viele Geschenke mitgebracht.

6. mit Folgehandlungen

Auf ein Richtungskomplement kann ein weiteres Verb oder eine weitere Handlung folgen. Bei dieser Konstruktion dient die zweite Handlung dem Zweck der ersten („um zu“) oder schließt sich einfach an diese an („und dann“).

学生走进教室上课。
學生走進教室上課。
Xuésheng zǒu jìn jiàoshì shàng kè.
Die Lernenden gehen für den Unterricht ins Klassenzimmer. / Die Lernenden betreten das Klassenzimmer, um am Unterricht teilzunehmen.
爸爸走出房间喝水。
爸爸走出房間喝水。
Bàba zǒu chū fángjiān hē shuǐ.
Papa verließ das Zimmer, um etwas zu Wasser trinken./… und trank etwas Wasser.
下课以后,大家都跑来问问题。
下課以後,大家都跑來問問題。
Xià kè yǐhòu, dàjiā dōu pǎo lai wèn wèntí.
Nach dem Unterricht kamen alle herbeigelaufen und stellten Fragen/…, um Fragen zu stellen.

Siehe auch: zusammengesetzte Richtungskomplement.