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Reduplikation von Adjektiven

HSK2

Die Reduplikation (Verdopplung) von Adjektiven ist ein weit verbreitetes grammatisches Merkmal des Chinesischen. Durch die Wiederholung eines Adjektivs erhält eine Aussage häufig einen abgeschwächten, zugleich aber ausdrucksstärkeren Charakter. Die Reduplikation verleiht dem Adjektiv oft eine lebendigere, anschaulichere oder auch freundlichere Wirkung. Je nach Art des Adjektivs treten unterschiedliche Reduplikationsmuster bzw. Konstruktionen auf.

Nicht alle Adjektive können verdoppelt werden. Zudem gibt es keine feste Regel für die Verdopplung von Adjektiven. Zu den gebräuchlichen Adjektiven, die verdoppelt werden können, gehören:

Einsilbige Adjektive:

cháng 长/長 ‘lang’, duǎn 短 ‘kurz’, pàng 胖 ‘fett’, shòu 瘦 ‘dünn’, dà 大 ‘groß’, xiǎo 小 ‘klein’, gāo 高 ‘groß/hoch’, ǎi 矮 ‘kurz/klein’, hǎo好 ‘gut’, kuài 快 ‘schnell’, màn 慢 ‘langsam’, lǎn 懒/懶 ‘faul’, tián 甜 ‘süß’

Zweisilbige Adjektive:

gāoxìng 高兴/高興 ‘glücklich/zufrieden’, piàoliàng 漂亮 ‘hübsch/schön’, gānjìng 干净/乾淨 ‘sauber’,  rènzhēn 认真/認真 ‘ernst/ernsthaft’, shùnlì 顺利/順利 ‘reibungslos‘, qīngchǔ 清楚 ‘klar/deutlich’, jiǎndān 简单/簡單 ‘einfach‘, rènào 热闹/熱鬧 ‘lebhaft/belebt’, shūfú 舒服 ‘bequem/gemütlich/angenehm’, kāixīn 开心/開心 ‘glücklich/fröhlich’, kuàilè 快乐/快樂 ‘glücklich/froh’

UPOL Adj redu sim UPOL Adj redu tra

Struktur

Grundform

Einsilbige Adjektive können nach dem Muster AA redupliziert werden. Wird ein Nomen modifiziert, steht die Attributpartikel de 的 zwischen dem reduplizierten Adjektiv und dem Substantiv. Modifiziert das reduplizierte Adjektiv hingegen ein Verb, wird die Partikel de 地 an das Adjektiv angehängt. In diesem Fall kann die Partikel de 地 jedoch auch entfallen.

Zweisilbige Adjektive werden nach dem Muster AABB redupliziert. Für die Verwendung der Partikeln de 的 und de 地 gelten dieselben Regeln wie bei einsilbigen Adjektiven. Bei der Modifikation eines Nomens kann de的nach einer Reduplikation des Typs AABB jedoch nicht entfallen. Auch de 地 wird bei der Modifikation eines Verbs in der Regel nicht weggelassen.

Zu beachten ist, dass einige reduplizierte Formen als fest etablierte Adverbien verwendet werden, beispielsweise hǎohāo 好好 ‚gut‘ und mànmàn 慢慢 ‚langsam‘. In diesen Fällen ist die Verwendung von de 地 optional.

AA
大大
大大
dà dà
de
groß
AA的
大大的
大大的
dà dà de
Nomen
眼睛
眼睛
yǎngjīng
große Augen
AA
慢慢
慢慢
mànmàn
(地)
(地)
(地)
de
langsam
AA(地)
慢慢(地)
慢慢(地)
mànmàn de
Verbalphrase
吃饭
吃饭
chī fàn
langsam
AABB
干干净净
乾乾淨淨
gāngānjìngjìng
de
blitzsauber/makellos sauber
AABB的
干干净净的
乾乾淨淨的
gāngānjìngjìng de
Nomen
房间
房間
fángjiān
ein blitzsauberes Zimmer
AABB
高高兴兴
高高興興
gāogāoxìngxìng
de
sehr fröhlich/voller Freude
AABB地
高高兴兴地
高高興興地
gāogāoxìngxìng de
Verbalphrase
聊天
聊天
liáo tiān
sehr fröhlich plaudern

Verneinung

Verdoppelte Adjektive werden normalerweise nicht mit den Negationsadverbien 不 oder méi 没 verwendet. Dies liegt daran, dass die Verdoppelung oft einen positiven oder abmildernden Unterton vermittelt, während eine Verneinung diese expressive oder emotionale Funktion beeinträchtigen würde.

他不高兴地来上课。
他不高興地來上課。
Tā bù gāoxìng de lái shàng kè.
Er kam unzufrieden zum Unterricht.

Fragen

Fragen werden gebildet, indem man die Fragepartikel ma 吗/嗎 an das Satzende stellt. A-nicht-A-Fragen werden nicht mit verdoppelten Adjektiven verwendet.

Subjekt
他的手
他的手
Tā de shǒu
AA的
大大的
大大的
dàdà de
吗?
嗎?
ma?
Hat er (sehr) große Hände?
Subjekt
你弟弟
你弟弟
Nǐ dìdì
AA(地)
好好(地)
好好(地)
hǎohāo de
Verbalphrase
吃饭了
吃飯了
chī fàn le
吗?
嗎?
ma?
Hat dein kleiner Bruder ordentlich gegessen?

Mit Adverbien

Auch Adverbien wie 也 ‚auch‘, dōu 都 ‚beide; alle‘, hái 还 ’noch‘ und yòu 又 ‚wieder‘ können zusammen mit reduplizierten Adjektiven verwendet werden. Sie stehen vor der reduplizierten Form des Adjektivs.

Subjekt
我朋友
我朋友
Wǒ péngyou
Adverb
AA的
高高的。
高高的。
gāogāo de.
Mein Freund ist auch groß.
Subjekt
孩子
孩子
Háizi
Adverb
dōu
AABB地
安安静静地
安安靜靜地
ānānjìngjìng de
Verbalphrase
看书。
看書。
kànshū.
Die Kinder lesen alle ruhig in ihren Büchern.

Gradadverbien wie hěn 很 ’sehr‘, fēicháng 非常 ’sehr, äußerst‘ und zhēn 真 ‚wirklich‘ sowie Ausdrücke wie jí le 极了 und de hěn 得很 werden nicht mit reduplizierten Adjektiven verwendet. Der Grund dafür ist, dass die Reduplikation dem Adjektiv bereits eine verstärkende oder modifizierende Wirkung verleiht.

Mit Präpositionalphrasen

Wenn ein redupliziertes Adjektiv adverbial verwendet wird, kann es entweder vor oder nach der Präpositionalphrase stehen.

Subjekt
AA地
慢慢地
慢慢地
mànmàn de
Präpositionalphrase
给孩子
給孩子
gěi háizi
Verb
洗澡。
洗澡。
xǐzǎo.
Sie badete das Kind ganz langsam.
Subjekt
弟弟
弟弟
Dìdi
Präpositionalphrase
跟朋友
跟朋友
gēn péngyou
AABB地
开开心心地
開開心心地
kāikāi xīnxīn de
Verbalphrase
见面。
見面。
jiànmiàn.
Der kleine Bruder trifft sich voller Freude mit seinen Freunden.

Funktionen

1. Ausdruck von Lebendigkeit

Die Reduplikation von Adjektiven wird häufig in beschreibenden Zusammenhängen verwendet. Im Vergleich zu einer neutralen, sachlichen Aussage wirkt die Beschreibung dadurch subjektiver, anschaulicher und lebendiger. Sie dient dazu, einer Aussage mehr Ausdruck zu verleihen.

公园里有很多红红的花。
公園裡有很多紅紅的花。
Gōng yuán lǐ yǒu hěn duō hóng hóng de huā.
Im Park gibt es viele rote Blumen.
天气凉凉的,很舒服。
天氣涼涼的,很舒服。
Tiānqì liángliáng de, hěn shūfu.
Das Wetter ist kühl und sehr angenehm.
A: 告诉我那个男人的样子。
A: 告訴我那個男人的樣子。
Gàosù wǒ nà gè nán rén de yàngzi 。
Beschreib’ mir mal diesen Mann.
B:他高高的,嘴大大的,头发短短的。
B:他高高的,嘴大大的,頭髮短短的。
Tā gāo gāo de, zuǐ dà dà de, tóu fa duǎn duǎn de.
Er ist groß, hat einen großen Mund und kurze Haare.

2. Ausdruck von Sprechereinstellungen

Die Reduplikation eines Adjektivs kann die Zuneigung und emotionale Anteilnahme des Sprechers zum Ausdruck bringen. In informellen Kontexten vermittelt sie häufig Zustimmung, Wertschätzung oder einen für die Kommunikation mit Kindern typischen Tonfall.

这个孩子眼睛大大的,真可爱!
這個孩子眼睛大大的,真可愛!
Zhè ge háizi yǎnjīng dà dà de, zhēn kě’ài!
Dieses Kind hat so große Augen. Wie süß!

Der Unterschied zu dem Satz Zhè ge háizi yǎnjīng hěn dà, zhēn kě’ài! 这个孩子眼睛很大,真可爱! besteht darin, dass die Konstruktion hěn 很 + Adjektiv die Eigenschaft in neutraler und eher sachlicher Weise beschreibt. Die Reduplikation des Adjektivs hingegen verleiht der Aussage eine subjektive und emotionale Färbung. Dadurch wirkt die Beschreibung persönlicher und bringt die Zuneigung oder Wertschätzung des Sprechers gegenüber dem Kind stärker zum Ausdruck.

那杯茶甜甜的,很好喝。
那杯茶甜甜的,很好喝。
Nà bēi chá tiántián de, hěn hǎohē.
Der Tee ist schön süß und schmeckt sehr gut.

3. Ausdruck von Verstärkung (AABB)

Im Vergleich zu den nicht reduplizierten Formen können zweisilbige Adjektive, die nach dem Muster AABB redupliziert werden, in Verbindung mit de 地 eine verstärkende Wirkung entfalten. Gleichzeitig wirken Beschreibungen dadurch anschaulicher und ausdrucksstärker und bringen die subjektive Haltung des Sprechers deutlicher zum Ausdruck.

她高兴地走了。
她高興地走了。
Tā gāoxìng de zǒu le.
Sie ging fröhlich davon.
(Eine neutrale und sachliche Aussage, die lediglich festhält, dass sie fröhlich war, als sie ging.)
她高高兴兴地走了。
她高高興興地走了。
Tā gāogāoxìngxìng de zǒu le.
Sie ging voller Freude davon.
(Eine anschauliche und eindringliche Beschreibung.)
老师清楚地回答了学生的问题 。
老師清楚地回答了學生的問題 。
Lǎoshī qīngchǔ de huídá le xuésheng de wèntí.
Der Lehrer beantwortete die Frage des Schülers klar und deutlich.
老师清清楚楚地回答了学生的问题。
老師清清楚楚地回答了學生的問題。
Lǎoshī qīngqīngchǔchǔ de huídá le xuésheng de wèntí.
Der Lehrer beantwortete die Frage des Schülers äußerst klar und sehr ausführlich.