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plErrori comuni
1. Omissione di 的 nell’uso di 最 come modificatore nominale
Quando ‘最 + aggettivo/verbo’ modifica un nome, si usa 的 per collegare il modificatore al nome. Gli studenti possono omettere erroneamente 的, soprattutto con strutture come 最喜欢的／最喜歡的 + nome.
*这是我最喜欢书。
这是我最喜欢的书。
*這是我最喜歡書。
這是我最喜歡的書。
2. Posizionamento
最 si colloca prima dell’aggettivo o del verbo che modifica. Gli studenti possono collocarlo erroneamente dopo l’aggettivo, il verbo o alla fine della frase.
*他高最。
他最高。
*他高最。
他最高。
*我喜欢这本书最。
我最喜欢这本书。
*我喜歡這本書最。
我最喜歡這本書。
3. Aggiunta impropria di 的 dopo 最 + aggettivo
Quando 最 precede un aggettivo che costituisce direttamente il predicato della frase, non si aggiunge 的. Gli studenti possono aggiungerlo per analogia con la struttura attributiva ‘最 + aggettivo + 的 + nome’.
*他最高的。
他最高。
*他最高的。
他最高。
他是我们班最高的学生。
他是我們班最高的學生。
4. Confusione tra 最 e 更
Gli studenti possono confondere 最, che indica il grado più alto all’interno di un insieme, con 更, che indica un grado maggiore rispetto a un termine di confronto. Possono quindi usare erroneamente 最 nelle costruzioni comparative con 比.
*他比我们最高。
他比我们高。
*他比我們最高。
他比我們高。
他比我们更高。
他比我們更高。
他最高。
他最高。
5. Confusione tra 最好 ‘il migliore’ e 最好 ‘è meglio’
Gli studenti possono interpretare 最好 sempre come superlativo di 好, cioè ‘il migliore’. Tuttavia, quando 最好 precede un verbo o un sintagma verbale, può essere usato per formulare un consiglio o una raccomandazione e assumere il significato di ‘è meglio…’ / ‘faresti meglio a…’.
这家饭馆最好。
這家飯館最好。
你最好现在走。
你最好現在走。
Errori di transfer dalla L1
a) Aggiunta di 是 davanti al superlativo
In italiano il superlativo relativo con funzione predicativa richiede il verbo ‘essere’, come in ‘lui è il più alto’ o ‘questa è la più bella’. Gli studenti italofoni possono trasferire direttamente questa struttura al cinese e inserire 是 davanti a ‘最 + aggettivo’. Quando ‘最 + aggettivo’ costituisce direttamente il predicato, 是 non è necessario.
*他是最高。
他最高。
*他是最高。
他最高。
È però importante anche fare notare come sia possibile utilizzare 是 quando ‘最 + aggettivo + 的’ è nominalizzato:
他是我们班最高的。
他是我們班最高的。
b) Uso improprio di 不最
In italiano, talvolta, la negazione può precedere direttamente un superlativo relativo, come in ‘non il più famoso’. Gli studenti possono trasferire questo ordine al cinese e formare impropriamente una frase con ‘不最 + verbo/aggettivo’ quando vogliono negare che un elemento occupi il grado più alto.
*我不最喜欢英语。
英语不是我最喜欢的。
*我不最喜歡英語。
英語不是我最喜歡的。
c) Omissione di 的 nelle strutture attributive con 最
In italiano il superlativo può modificare direttamente un nome, come in ‘il posto più famoso di Pechino’. Gli studenti italofoni possono quindi omettere 的 nelle strutture in cui ‘最 + verbo/aggettivo’ modifica un nome.
*这是北京最有名地方。
这是北京最有名的地方。
*這是北京最有名地方。
這是北京最有名的地方。
*日本是我最喜欢国家。
日本是我最喜欢的国家。
*日本是我最喜歡國家。
日本是我最喜歡的國家。
Attività in classe: Chi è il più…?
20–25 minuti
coppie o piccoli gruppi di 3–4 studenti
carte con domande o spunti che richiedono l’uso di 最, ad esempio: 最好吃的东西/最好吃的東西, 最可爱的动物/最可愛的動物, 最想去的地方, 最累的时候/最累的時候, 最喜欢的人/最喜歡的人.
- A turno, ogni gruppo pesca una carta. Gli studenti devono rispondere alla domanda o allo spunto utilizzando 最. Esempi:说一说你吃过的最好吃的东西。 / 說一說你吃過的最好吃的東西。
Parla della cosa più buona che hai mangiato.
你看过的最好看的电影是什么？ / 你看過的最好看的電影是什麼？
Qual è il film più bello che hai visto?
谁是你最喜欢的人？ / 誰是你最喜歡的人？
Chi è la persona che ti piace di più?
- Ogni gruppo ha un minuto per discutere la risposta. Un portavoce formula quindi una breve risposta di una o due frasi utilizzando 最. Ad esempio:我最喜欢的动物是猫，因为猫很可爱。 / 我最喜歡的動物是貓，因為貓很可愛。
Il mio animale preferito è il gatto, perché i gatti sono molto carini.
我最想去北京，因为我想看长城。 / 我最想去北京，因為我想看長城。
Vorrei andare soprattutto a Pechino, perché voglio vedere la Grande Muraglia.
- Dopo alcuni turni, la classe vota la risposta più creativa, divertente o convincente.