en
cs
da
de
it
plČasté chyby
1. Chybná pozice
Studenti někdy umisťují sloveso před 好 nebo 难/難:
*这本书懂好。
这本书好懂。
*這本書懂好。
這本書好懂。
2. Použití předmětu za složeným výrazem
好/难/難 + sloveso spolu dohromady vytváří intranzitivní (bezpředmětovou) složeninu, která slouží jako adjektivum a nepřibírá přímý předmět. Předmět, který je takovým výrazem hodnocen, se proto dává na začátek věty jako téma. Studenti mohou chtít ten předmět umístit za 好/难 + sloveso, což je chyba
*好用这个电脑。
这个电脑好用。
*好用這個電腦。
這個電腦好用。
*我觉得很好学中文。
我觉得中文很好学。
*我覺得很好學中文。
我覺得中文很好學。
3. Pragmatické chyby nebo nevhodné použití
Složeniny 好 / 难/難 + sloveso jsou velmi běžné, ale ne všechna slovesa lze v této konstrukci přirozeně použít. To může studenty mást a vést je k neobratným nebo nepřirozeným vyjádřením.
Kromě několika výjimek, jako je 好懂, se tato strukturakonstrukce téměř nepoužívá s abstraktními nebo kognitivními slovesy typu 决定 nebo 考虑/考慮.
Začátečníkům se proto doporučuje držet se frekventovaných složenin, jako jsou 好写/好寫, 好吃, 难看/難看 nebo 难学/難學, a u ostatních případů raději použít 容易 + sloveso místo 好 + sloveso a 很难/很難 + sloveso nebo 不容易 místo 难/難 + sloveso.