过/過

过/過

guo

aspektmarkør

Almindelige fejl

Den aspektmarkør 过/過 bruges til at angive, at en handling er blevet oplevet mindst én gang tidligere. Det resulterer ofte i en oplevelse, der kommer fra handlingen, og nogle gange kaldes det også “oplevelsesmarkøren”.

1. Forkert position

Eleverne kan placere 过/過 forkert i serielle verbkonstruktioner, sætninger med adskillelige verber eller mere komplekse sætninger.

2. Udeladelsesfejl

Eleverne kan udelade 过/過 i negative sætninger. Denne fejl opstår ofte på grund af den strukturelle lighed mellem den negative sætning og aspektpartiklen 了1, som placerer 没(有)/沒(有) foran verbet, og partiklen 了1 udelades efter verbet.

3. Fejl i negative sætninger

Eleverne kan fejlagtigt bruge 不 i stedet for 没/沒 i negative og spørgende sætninger.

4. 过/過 med upassende verber

过/過 bruges typisk sammen med verber, der beskriver handlinger, der kan gentages. Af denne grund følger 过/過 normalt ikke verber som 出生, 死, 走 eller 开始/開始, da disse handlinger i sig selv ikke kan gentages. For eksempel er 出生 og 死 begivenheder, der kun forekommer én gang i en persons liv, men dette gælder også for begivenheder som 毕业/畢業 og 结婚/結婚, som kulturelt betragtes som engangsbegivenheder.

Undtagelser afhængigt af konteksten er mulige, mest hvis nogen eksplicit henviser til flere tilfælde af sådanne begivenheder (f.eks. gengifte eller flere dimissioner) eller i negative sætninger.

Derudover kan 过/過 ikke bruges sammen med verber, der refererer til mentale tilstande som 知道, 认识/認識, 认得/認得, 希望 og 记得/記得.

Dog kan verberne 叫 og 姓 efterfølges af 过/過, fordi disse verber kan udtrykke handlinger eller tilstande, der har ændret sig.

5. Forveksling mellem aspektmarkør 过/過 og 了1

Den aspektmarkør 过/過 bruges til at angive, at verbets handling er noget, der er blevet oplevet tidligere. Den aspektuelle partikel 了1 bruges til at angive en handling, der har fundet sted og er blevet fuldført i fortiden, normalt i et bestemt tidspunkt, men også i nutiden eller fremtiden.

Den modale partikel 了2 kan også optræde sammen med de aspektuelle partikler 过/過 eller 了1 i en sætning. Tilstedeværelsen af både den modale partikel 了2 og den aspektuelle partikel 了1 i en sætning understreger fuldendelsen af handlingen eller dens relevans for nutiden. Tilstedeværelsen af den modale partikel 了2 i en sætning med den aspektuelle partikel 过/過 tilføjer kun vægt til denne oplevelse.

6. Kontekstuelt upassende brug

Eleverne kan udelade 过/過 i sætninger, der skal angive en handling, der er oplevet mindst én gang tidligere, men som ikke længere er i gang eller en tilstand, der engang eksisterede, men ikke længere gør.

Bemærk at 过/過 ikke kan bruges til at beskrive tidligere handlinger, der blev udført regelmæssigt.

I serieformelle verbkonstruktioner følger 过/過 kun ét verbum, hvis erfaring er fokus for udsagnet.

L1-inferensfejl

For at formidle betydningen af nogensinde eller aldrig at have gjort noget før, som udtrykkes ved aspektpartiklen 过/過, bruges ordene ‘før’, ‘nogensinde’ eller ‘aldrig’ og presens perfektum ofte på engelsk. Elever kan overbruge disse ord på kinesisk og foretrække formen med adverbierne frem for den simple med kun 过/過.

Brugen af 过/過 kan dog ikke overstraktes i alle situationer, hvor nutidsperfektum bruges på engelsk, for det meste for handlinger, der er startet i fortiden og fortsat i nutiden, eller når den nævnte tidsperiode ikke er afsluttet. For eksempel:

En anden almindelig fejl blandt engelsklærende er at bruge 过/過 med adverbier som 常常, hvilket er i konflikt med 过/過s natur, der bruges til at angive tidligere oplevelser, men ikke kan beskrive handlinger, der udføres regelmæssigt eller rutinemæssigt.