cs
da
de
it
plHäufige Fehler
Verwendung falscher Zahlen
Im Deutschen, Englischen und vielen anderen westlichen Sprachen werden große Zahlen in der Regel in Dreiergruppen zusammengefasst (z. B. 15.000), während sie im Chinesischen in Vierergruppen zusammengefasst werden. Infolgedessen bilden Schüler*innen oft Ausdrücke wie den folgenden.
*30.000 = 三十千
30.000 = 三万
*30.000 = 三十千
30.000 = 三萬
Weglassen oder unnötige Ergänzung von 零
Wenn bei einer Zahl über 100 eine Null in der Mitte steht, muss ein 零 in die Zahl eingefügt werden. Auf das Wort 零 dürfen keine Einheitenangaben wie 十, 百, 千, 万/萬 oder 亿/億 folgen. Es kann vorkommen, dass Schüler*innen das 零 weglassen oder ein unnötiges 零 zur Zahl hinzufügen.
*2007=两千零零七
*2007=两千零百零十七
2007=两千零七
*50.300=五万零千三百
*50.300=五万三百
50.300=五万零三百
*2007=兩千零零七
*2007=兩千零百零十七
2007=兩千零七
*50.300=五萬零千三百
*50.300=五萬三百
50.300=五萬零三百
Verwendung von 十 anstelle von 一十 in Zahlen über 100
Bei Zahlen über 100 muss, wenn die Zehnerstelle zwischen 10 und 19 liegt, die Ziffer 一 ausdrücklich vor 十 stehen. So muss beispielsweise 115 als 一百一十五 ausgedrückt werden. Wenn Lehrkräfte nicht ausdrücklich darauf hinweisen, machen Schüler*innen hier sehr wahrscheinlich Fehler.
*317=三百十七
317=三百一十七
*2019=两千零十九
2019=两千零一十九
*317=三百十七
317=三百一十七
*2019=兩千零十九
2019=兩千零一十九
Unterrichtsaktivitäten
Die Lehrkraft verteilt an alle Schüler*innen einen 3×3-Bingo-Spielbogen.
Die Lehrkraft wählt neun Zahlen aus, die die Schüler*innen dann selbst in die Kästchen eintragen. (Die Zahlen werden entsprechend dem Lernstoff ausgewählt, z. B. 112, 305, 6007, 1910 usw.).
Die Schüler*innen lesen abwechselnd eine Zahl vor.
Wenn die Schüler*innen eine Zahl hören, streichen sie diese auf ihrem eigenen Blatt durch.
Der/Die erste Schüler*in, der/die drei Reihen voll hat, ruft „Bingo!“.