Menu

一边..., 一边...
一邊 ...,一邊...
yìbiān…, yìbiān...
'mens..., samtidig'

HSK2 TBCL2

Mønsteret yìbiān… yìbiān… 一边/一邊…… 一边/一邊…… ‘… mens, … samtidig’ udtrykker to samtidige handlinger udført af samme subjekt eller, nogle gange, af forskellige subjekter. Den danner en koordineret sammensat sætning bestående af to parallelle sætninger, som hver indeholder information af lige stor betydning.

UNIOR yibian sim tra UNIOR yibian sim tra

Struktur

Grundform

Mønsteret yìbiān… yìbiān… 一边/一邊…… 一边/一邊…… ‘… mens… samtidig’ bruges til at udtrykke to handlinger, der foregår samtidig. Disse handlinger udføres som regel af det samme subjekt, selvom de i nogle tilfælde kan udføres af forskellige subjekter.

Hvert adverbium yìbiān 一边/一邊 efterfølges af et verbum eller en verbumsfrase, såsom et verbum med objekt eller en verbumsfrase introduceret med et modalt verbum.

subjekt
我们
我們
Wǒmen
一边/一邊
一边
一邊
yìbiān
verbum/verbalfrase 1
走
走
zǒu
一边/一邊
一边
一邊
yìbiān
verbum/verbalfrase 2
说。
說。
shuō.
Vi går, mens vi taler samtidig.
subjekt
他
他
Tā
一边/一邊
一边
一邊
yìbiān
verbum/verbalfrase 1
看书
看書
kàn shū
一边/一邊
一边
一邊
yìbiān
verbum/verbalfrase 2
听音乐。
聽音樂。
tīng yīnyuè.
Han læser en bog, mens han lytter til musik.
subjekt 1
老师
老師
Lǎoshī
一边/一邊
一边
一邊
yìbiān
verbum/verbalfrase 1
上课,
上課,
shàng kè,
subjekt 2
学生
學生
xuésheng
一边/一邊
一边
一邊
yìbiān
verbum/verbalfrase
练习。
練習。
liànxí.
Læreren gav en lektion, mens eleverne øvede.

Bemærk, at når begge verber er monosyllabiske og deler samme subjekt, kan yī 一 udelades, hvilket danner et firetegnsudtryk.

Negation

Mønsteret yìbiān… yìbiān… 一边/一邊…… 一边/一邊…… selv kan ikke direkte negereres. Det er dog muligt at negere med en kombination af et negationsadverbi og et modalt verbum.

subjekt
你
你
Nǐ
不/ 没/沒
不
不
bú
modalverbum
要
要
yào
一边/一邊
一边
一邊
yìbiān
verbum/verbalfrase 1
开车,
開車,
kāi chē
一边/一邊
一边
一邊
yìbiān
verbum/verbalfrase 2
打电话。
打電話。
dǎ diànhuà.
Ring ikke et opkald, mens du kører.

Spørgsmål

For at danne et ja–nej-spørgsmål kan spørgsmålspartiklen ma 吗/嗎 tilføjes i slutningen af sætningen.

subjekt
你
你
Nǐ
一边/一邊
一边
一邊
yìbiān
verbum/verbalfrase 1
吃饭
吃飯
chī fàn
一边/一邊
一边
一邊
yìbiān
verbum/verbalfrase 2
看电影
看電視
kàn diànshì
吗/嗎
吗?
嗎?
ma?
Spiser du, mens du ser tv?

Funktioner

1. Yìbiān… yìbiān… 一边/一邊……一边/一邊 at udtryk for samtidige handlinger

Mønsteret yìbiān… yìbiān… 一边/一邊…… 一边/一邊…… ‘… mens… samtidig’ understreger, at subjektet udfører to handlinger på samme tid, hvilket fremhæver deres samtidighed. Af denne grund er valget af verber afgørende: begge handlinger skal være kompatible og kunne foregå samtidig. I de fleste tilfælde beskriver verberne konkrete, observerbare handlinger eller adfærd.

爸爸、妈妈常常一边吃午饭一边看电视。
爸爸、媽媽常常一邊吃午餐一邊看電視。
Bàba, māma chángcháng yìbiān chī wǔfàn yìbiān kàn diànshì.
Far og mor spiser ofte frokost, mens de ser fjernsyn.
你不应该一边走路一边玩手机。
你不應該一邊走路一邊玩手機。
Nǐ bù yīnggāi yìbiān zǒu lù yìbiān wán shǒujī.
Du bør ikke bruge din telefon, mens du går.

I mange tilfælde er rækkefølgen af de to samtidige handlinger reversibel uden at påvirke betydningen.

她喜欢一边做作业一边听音乐。
她喜歡一邊做作業一邊聽音樂。
Tā xǐhuan yìbiān zuò zuòyè yìbiān tīng yīnyuè.
Hun kan godt lide at lave lektier, mens hun lytter til musik.

Men når der er en logisk afhængighed, for eksempel at én handling aktiverer eller rammer den anden, såsom “at tælle trin mens man kører”, er rækkefølgen ikke reversibel.

他一边骑自行车,一边看路牌。
他一邊騎自行車,一邊看路牌。
Tā yìbiān qí zìxíngchē, yìbiān kàn lùpái.
Han kigger på vejskiltene, mens han cykler.
(Hvis han ikke cykler, vil han ikke kunne se vejskiltene.)

Nogle gange refererer den samtidighed, der udtrykkes ved dette mønster, ikke til handlinger, der sker på samme tidspunkt, men til to aktiviteter, der udføres parallelt over en længere periode.

在中国时,我姐姐一边学习一边打工。
在中國時,我姐姐一邊學習一邊打工。
Zài Zhōngguó shí, wǒ jiějie yìbiān xuéxí yìbiān dǎ gōng.
Mens hun var i Kina, arbejdede min søster samtidig med, at hun studerede.

Bemærk, at mønsteret yìbiān… yìbiān… 一边/一邊…… 一边/一邊…… kan ikke bruges med verber, der udtrykker vilje eller psykologisk aktivitet, eller med verber, der beskriver subjektets identitet eller tilstand, såsom shì 是 ‘at være’, yǒu 有 ‘at have’ eller dāng 当/當 ‘at tjene som’.

Også tjek Sentence with …, yě… ……,也…… ‘… and (also)…’ og Comparison among coordinative structures yòu… yòu… 又……又…… ‘both… and…’, yìbiān… yìbiān… 一边/一邊……一边/一邊…… ‘… while … at the same time’ and …, yě… ……,也…… ‘…, and also…’