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Verb
是
是
shì

'sein'
HSK1 TBCL1

Das chinesische Verb shì 是 entspricht in vielen Verwendungen dem deutschen Verb ‘sein’. Als Kopulaverb (Bindeverb) verbindet shì 是 das Subjekt mit einem nominalen Prädikat. Auf diese Weise lassen sich insbesondere Identität und Zugehörigkeit zu einer Kategorie ausdrücken. Shì 是 kommt außerdem in Existenzsätzen vor. Anders als das deutsche Verb ’sein‘ kann shì 是 jedoch nicht vor einem einfachen adjektivischen Prädikat stehen. Ein Satz wie ‘Er ist alt’ wird im Chinesischen daher ohne shì 是 gebildet.

Wird shì 是 in Existenzsätzen verwendet, unterscheidet sich die Struktur von der Verwendung zur Angabe von Identität oder Kategorisierung. Siehe Struktur (2).

shi sim shi tra

Struktur

Die Struktur von Sätzen mit shì 是 hängt von der jeweiligen Funktion ab.

(1) Ausdruck von Identität oder Kategorisierung

Grundform

Shì 是 ‘sein’ steht zwischen dem Subjekt und dem nominalen Prädikat.

Subjekt
我
我
Wǒ
是
是
是
shì
Objekt
学生。
學生。
xuésheng.
Ich bin Student.
Subjekt
今天
今天
Jīntiān
是
是
是
shì
Objekt
星期一。
星期一。
xīngqīyī.
Heute ist Montag.

Verneinung

Ein Satz mit shì 是 kann nur mit dem Negationsadverb bù 不 verneint werden.

Subjekt
他们
他們
Tāmen
不
不
不
bú
是
是
是
shì
Objekt
朋友。
朋友。
péngyou.
Sie sind keine Freunde.
Subjekt
今天
今天
Jīntiān
不
不
不
bú
是
是
是
shì
Objekt
星期一。
星期一。
xīngqīyī.
Heute ist nicht Montag.

Fragen

Fragen mit shì 是 können auf zwei Arten gebildet werden: mit der Fragepartikel ma 吗/嗎 am Satzende oder mit der A-nicht-A-Struktur shì bu shì 是不是.

Subjekt
您
您
Nín
是
是
是
shì
Objekt
老师
老師
lǎoshī
吗
吗?
嗎?
ma?
Sind Sie Lehrer?
Subjekt
您
您
Nín
是不是
是不是
是不是
shì bu shì
Objekt
老师?
老師?
lǎoshī?
Sind Sie Lehrer?

Als bejahende Kurzantwort können shì 是, shì de 是的 oder duì 对/對 verwendet werden; die verneinende Kurzantwort ist bú shì 不是 oder einfach nur bù 不, z. B.:

A: 您是老师吗?
A: 您是老師嗎?
Nín shì lǎoshī ma?
Sind Sie Lehrer?
B: 是。
B: 是。
Shì.
Ja.
B: 对。
B: 對。
Duì.
Ja.
B: 是的,我是。
B: 是的,我是。
Shì de, wǒ shì.
Ja, ich bin Lehrer.
B:对,我是老师。
B:對,我是老師。
Duì, wǒ shì lǎoshī.
Ja, ich bin Lehrer.
A: 您是不是老师?
A: 您是不是老師?
Nín shì bú shì lǎoshī?
Sind Sie Lehrer?
B:不是。
B:不是。
Bú shì.
Nein.
B:不,我不是。
B:不,我不是。
Bù, wǒ bú shì.
Nein, ich bin kein Lehrer.


Shì de 是的 als Kurzantwort klingt formeller und bestimmter. Es kann auch als Replik auf Fragen oder Aussagen verwendet werden, die andere Verben als shì 是 enthalten. In diesen Fällen kann auf shì de 是的 auch eine vollständige Antwort folgen, in der das Verb der ursprünglichen Frage oder Aussage aufgegriffen wird.

A: 你喜欢喝茶吗?
A: 你喜歡喝茶嗎?
Nǐ xǐhuan hē chá ma?
Trinkst du gerne Tee?
B: 是的,很喜欢。
B: 是的,很喜歡。
Shì de, hěn xǐhuan.
Ja, sehr gerne.
Wörtl.: Ja, ich (trinke) gerne (Tee).

Mit einem Adverb

Steht in einem Satz mit shì 是 ein Adverb, steht dieses, wie bei anderen Verben, vor shì 是.

Subjekt
这些
這些
Zhè xiē
Adverb
都
都
dōu
是
是
是
shì
Objekt
新书。
新書。
xīn shū.
Dies sind alles neue Bücher.
今天
今天
Jīntiān
真的
真的
zhēnde
是
是
shì
星期一。
星期一。
xīngqīyī.
Heute ist wirklich Montag.

Mit Modalverben

Modalverben stehen vor shì 是.

Subjekt
明天
明天
Míngtiān
Modalverb
会
會
huì
是
是
是
shì
Objekt
好天气。
好天氣。
hǎo tiānqì.
Morgen wird schönes Wetter sein.

(2) Ausdruck von Existenz

Wird shì 是 verwendet, um eine Existenz auszudrücken, gilt die Wortstellung: Ort + shì 是 + Nomen.

Ort
我家旁边
我家旁邊
Wǒ jiā pángbiān
是
是
是
shì
Nomen
书店。
書店。
shūdiàn.
Neben meinem Zuhause ist eine Buchhandlung.

In dieser Struktur steht vor der Ortsangabe nicht die Präposition zài 在 ‚in; bei‘.

Verneinung

Ein Existenzsatz mit shì 是 kann nur mit dem Negationsadverb bù 不 verneint werden.

Ort
我家旁边
我家旁邊
Wǒ jiā pángbiān
不
不
不
bú
是
是
是
shì
Nomen
书店。
書店。
shūdiàn.
Neben meinem Zuhause ist keine Buchhandlung.

Fragen

Es gibt verschiedene Möglichkeiten, Fragen mit shì 是 zu bilden: die Verwendung der Fragepartikel ma 吗/嗎 am Satzende oder die Bildung einer A-nicht-A-Frage mit shì bu shì是不是.

Ort
你家旁边
你家旁邊
Nǐ jiā pángbiān
是
是
是
shì
Nomen
书店
書店
shūdiàn
吗
吗?
嗎?
ma?
Ist neben deinem Zuhause eine Buchhandlung?
Ort
你家旁边
你家旁邊
Nǐ jiā pángbiān
是不是
是不是
是不是
shì bu shì
Nomen
书店?
書店?
shūdiàn?
Ist neben deinem Zuhause eine Buchhandlung?

Auch Fragewörter können verwendet werden, zum Beispiel:

Ort
碗里面
碗裡面
Wǎn lǐmiàn
是
是
是
shì
Fragewort
什么?
什麼?
shénme?
Was ist in der Schüssel?

Funktionen

1. Identität oder Zugehörigkeit zu einer Kategorie ausdrücken

Eine Hauptfunktion von shì 是 besteht darin, auszudrücken, dass die miteinander verbundenen Elemente in einem Gleichheitsverhältnis stehen, wobei das Subjekt dem Objekt entspricht. Man beachte, dass shì 是 nicht mit den Aspektmarkern zhe 着/著, guo 过/過 oder le 了 kombiniert wird.

李小姐是我们的中文老师。
李小姐是我們的中文老師。
Lǐ xiǎojiě shì wǒmen de Zhōngwén lǎoshī.
Frau Li ist unsere Chinesischlehrerin.
我以前是他的女朋友。
我以前是他的女朋友。
Wǒ yǐqián shì tā de nǚpéngyou.
Ich war früher seine Freundin.

Shì 是 kann außerdem angeben, zu welcher Kategorie das Subjekt gehört. Das Subjekt kann z. B. ein Nomen, ein Pronomen oder eine Verbalphrase sein.

王先生是英国人。
王先生是英國人。
Wáng xiānsheng shì Yīngguórén.
Herr Wang ist Engländer.
您是这个学校的老师吗?
您是這個學校的老師嗎?
Nín shì zhè ge xuéxiào de lǎoshī ma?
Sind Sie Lehrer an dieser Schule?
他去年还是学生。
他去年還是學生。
Tā qùnián hái shì xuésheng.
Er war letztes Jahr noch ein Student.
打网球、踢足球都是运动。
打網球、踢足球都是運動。
Dǎ wǎngqiú, tī zúqiú dōu shì yùndòng.
Tennis und Fußball sind beides Sportarten.

Shì 是 wird häufig weggelassen, wenn das Objekt eine Angabe zu Geldbetrag, Alter, Zeit, Datum, Größe oder Gewicht enthält.

今天(是)三月十号。
今天(是)三月十號。
Jīntiān (shì) sān yuè shí hào.
Heute ist der 10. März.
奶茶(是)五欧元。
奶茶(是)五歐元。
Nǎichá (shì) wǔ Ōuyuán.
Milchtee kostet 5 Euro.
妹妹(是)十八岁。
妹妹(是)十八歲。
Mèimei (shì) shíbā suì.
Die jüngere Schwester ist achtzehn Jahre alt.

2. Existenz an einem Ort ausdrücken

Shì 是 kann in Existenzsätzen verwendet werden, um auszudrücken, was sich an einem bestimmten Ort befindet. Das Nomen ist dabei normalerweise unbestimmt und wird daher in der Regel nicht mit zhè 这/這 ‘dieses’ oder nà 那 ‘jenes’ näher bestimmt, da diese auf bereits Bekanntes verweisen. Solche Sätze werden häufig verwendet, um einen Ort räumlich zu beschreiben oder etwas Neues einzuführen.

床旁边是桌子。
床旁邊是桌子。
Chuáng pángbiān shì zhuōzi.
Neben dem Bett ist ein Tisch.
火车站后面是一个学校。
火車站後面是一個學校。
Huǒchēzhàn hòumiàn shì yí ge xuéxiào.
Hinter dem Bahnhof ist eine Schule.

Unterschied zwischen Existenzsätzen mit yǒu 有 und shì 是

Sowohl yǒu 有 als auch shì 是 können die Existenz von etwas an einem Ort ausdrücken. Es gibt jedoch Unterschiede in der Verwendung. Yǒu 有 drückt aus, dass sich Personen oder Gegenstände an einem Ort befinden. Es kann sich hierbei um eine oder mehrere Personen oder Gegenstände handeln. Shì 是 wird verwendet, um eine an einem Ort befindliche Person oder einen Gegenstand genauer zu identifizieren. Es geht dann nur um diese Person oder diesen Gegenstand.

书架上是书,没有别的东西。
書架上是書,沒有別的東西。
Shūjià shang shì shū, méi yǒu biéde dōngxi.
Im Regal sind Bücher, sonst nichts.
(Hinweis: In diesem Satz werden die Gegenstände im Regal als Bücher identifiziert.)
书架上有书,有杂志也有词典。
書架上有書,有雜誌也有詞典。
Shūjià shang yǒu shū, yǒu zázhì yě yǒu cídiǎn.
Im Regal befinden sich Bücher, Zeitschriften und auch Wörterbücher.
(Hinweis: In diesem Satz wird ausgesagt, dass sich Bücher, Zeitschriften und Wörterbücher im Regal befinden.)
A:学校对面是什么?
A:學校對面是什麼?
Xuéxiào duìmiàn shì shénme?
Was ist (das) gegenüber der Schule?
(Hinweis: Der Sprecher weiß bereits, dass sich gegenüber der Schule etwas befindet, und möchte wissen, worum es sich dabei handelt. Gefragt wird also nach der Identität des bereits vorausgesetzten Gegenstands oder Ortes.)
B:学校对面是图书馆。
B:學校對面是圖書館。
Xuéxiào duìmiàn shì túshūguǎn.
Gegenüber der Schule ist eine Bibliothek.
A:学校对面有什么?
A:學校對面有什麼?
Xuéxiào duìmiàn yǒu shénme?
Was befindet sich gegenüber der Schule?
B:学校对面有图书馆,还有邮局。
B:學校對面有圖書館,還有郵局。
Xuéxiào duìmiàn yǒu túshūguǎn, hái yǒu yóujú.
Gegenüber der Schule gibt es eine Bibliothek und auch noch ein Postamt.

Vgl. auch Verb yǒu 有 ‘existieren, vorhanden sein’