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plErrori comuni
1. Posizionamento
Gli studenti tendono talvolta a collocare 以前 o 以后/以後 all’inizio della frase, anziché dopo l’evento a cui si riferiscono. In cinese, queste espressioni seguono normalmente il verbo o il sintagma verbale che indica il punto di riferimento temporale.
*以前考试，我们得认真学习。
考试以前，我们得认真学习。
*以后来中国，我认识了很多中国朋友。
来中国以后，我认识了很多中国朋友。
*以前考試，我們得認真學習。
考試以前，我們得認真學習。
*以後來中國，我認識了很多中國朋友。
來中國以後，我認識了很多中國朋友。
2. Uso scorretto
Gli studenti tendono talvolta a usare un nome isolato prima di 以前 o 以后/以後. In cinese, invece, il riferimento temporale è generalmente espresso da un verbo o da un sintagma verbale.
*课以后，我复习。
下课以后，我复习。
*午饭以前，我去图书馆。
吃午饭以前，我去图书馆。
*課以後，我復習。
下課以後，我復習。
*午飯以前，我去圖書館。
吃午飯以前，我去圖書館。
Errori di transfer dalla L1
In italiano è naturale esprimere il riferimento temporale con un nome (‘prima dell’esame’, ‘dopo pranzo’, ‘dopo la lezione’). Come visto prima, gli studenti tendono quindi a trasferire erroneamente questa struttura in cinese.
*课以后，我复习。
下课以后，我复习。
*課以後，我復習。
下課以後，我復習。
Attività in classe
L’insegnante divide la classe in coppie o in piccoli gruppi di tre studenti. Ogni studente descrive la propria routine quotidiana utilizzando 以前 oppure 以后/以後.
Al termine dell’attività, l’insegnante pone alcune domande ai gruppi e invita gli studenti a riferire la routine di un compagno. Gli altri gruppi possono a loro volta fare domande. Ad esempio:
他起床以后做了什么？/ 他起床以後做了什麼？
他来学校以前吃早饭了吗？/ 他來學校以前吃早飯了嗎？
除了学习，他回家以后还做了别的事吗？/ 除了學習，他回家以後還做了別的事嗎？